? ? ? ? 隨著霜降到來(lái)和重陽(yáng)過(guò)去，時(shí)節(jié)已處在深秋的尾巴上了。適合泡上一杯清茶，捧著暖手，讓香氣氤氳，臨窗遠(yuǎn)眺，站成秋末的一道風(fēng)景。更適合來(lái)到易道，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，秋收冬藏，為年來(lái)春種蓄積能量。

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? ? ? ? 易道師苑領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，導(dǎo)師教你如何從文化、團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)等多角度管理學(xué)校，做知己知彼的管理人。

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易道師苑招生技巧培訓(xùn)，導(dǎo)師為校區(qū)招生現(xiàn)場(chǎng)支招，講述課程顧問(wèn)的處理技巧，做百戰(zhàn)百勝的招生能手。

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? ? ? ? 易道總部師資培訓(xùn)，易道教育集團(tuán)推出“4+1”課程體系培訓(xùn)，即：大語(yǔ)文教育（手腦識(shí)字與閱讀、手腦拼音、看圖說(shuō)話寫(xiě)話、手腦演寫(xiě)作文、手腦說(shuō)唱英語(yǔ)），大數(shù)學(xué)教育（手腦速算、手腦思維風(fēng)暴、手腦思維數(shù)學(xué)），大美術(shù)教育（手腦印象涂鴉、手腦創(chuàng)意繪畫(huà)、國(guó)學(xué)國(guó)畫(huà)），大素質(zhì)教育（創(chuàng)藝科學(xué)屋、樂(lè)動(dòng)禮儀坊、娃娃外交官），幼小銜接系列課程。

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? ? ? ? 易道師苑夢(mèng)工場(chǎng)——以提高教師的生命價(jià)值和綜合能力為宗旨！振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在易道。

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? ? ? ? 教書(shū)育人是教師的本職工作，老師不僅要將科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以，教師塑造了人類(lèi)的靈魂，像工程師一樣。

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? ? ? ? 誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也。課上，老師們每天高強(qiáng)度的聽(tīng)課、練課、磨課、講課；課下，老師們奮筆疾書(shū)，辛苦備課，勤于向上，銳意進(jìn)取。

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? ? ? ? 孜孜不倦，勤學(xué)不輟，他們用認(rèn)真的學(xué)習(xí)姿態(tài)，專(zhuān)業(yè)的教師素養(yǎng)，詮釋著師者動(dòng)人的魅力！是愛(ài)，是責(zé)任，是情懷，讓他們不斷汲取，完善教學(xué)，希望通過(guò)自己的成長(zhǎng)來(lái)?yè)Q取孩子們更大的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

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? ? ? ? 心語(yǔ)師苑，一對(duì)一答疑解惑。來(lái)易道總部一趟，學(xué)習(xí)一回，帶回去的是一整套包含招生、運(yùn)營(yíng)、師資、宣傳等在內(nèi)的校區(qū)運(yùn)作方案。

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? ? ? ? 與易道同行，是我們共同的心愿。在易道這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都在盡自己所能，努力讓我們共同的明天更加美好。